Liderazgo Institucional
En el marco de las políticas de transparencia y fortalecimiento de la Alta Dirección Pública, asume la dirección de nuestro establecimiento don Armin Neumann Cabrera, Profesor de Filosofía y Magíster en Liderazgo y Gestión Educacional, junto a la Subdirectora Ana del Pilar Castro Vera, quienes lideran la gestión institucional.
Bajo su liderazgo, el Liceo Bicentenario Ignacio Carrera Pinto proyecta su labor educativa hacia los desafíos de la sociedad actual, promoviendo una formación integral basada en valores, la inclusión y la sana convivencia escolar.
A cada integrante de nuestra comunidad educativa:
Reciban un cordial y afectuoso saludo. Iniciamos un nuevo periodo con la oportunidad de seguir construyendo, entre todos, el liceo que soñamos y que nuestros estudiantes merecen.
Hoy sabemos que la calidad de la educación no depende solo de lo que enseñamos, sino también del ambiente que somos capaces de generar. Un espacio respetuoso, seguro y colaborativo permite que cada estudiante aprenda, se desarrolle y se sienta parte de una comunidad que lo acoge y valora.
En el contexto actual, donde como sociedad enfrentamos desafíos importantes en la convivencia y el respeto, el diálogo se vuelve fundamental. Cuando estudiantes, familias y docentes nos escuchamos y compartimos nuestras miradas, fortalecemos el sentido de pertenencia y avanzamos hacia una comunidad más unida y comprometida.
Nuestro desafío es seguir promoviendo una convivencia positiva y dinámica, que permita a nuestros estudiantes desarrollar un pensamiento crítico, reflexivo y empático. Estas habilidades son esenciales para formar personas íntegras, capaces de enfrentar los desafíos del mundo actual.
Educar es mucho más que enseñar contenidos; es acompañar, orientar y creer en cada estudiante. Y en esa tarea, que impacta profundamente en nuestra sociedad, radica el verdadero sentido de nuestra labor.
Les saluda atentamente
Armin Neumann Cabrera
Querida comunidad educativa
En los tiempos que corren, nos enfrentamos al complejo desafío de educar a una generación de jóvenes que convive con un acceso sin precedentes a las redes sociales y a flujos inagotables de información. Esta realidad digital ha moldeado en ellos una necesidad de respuestas inmediatas y periodos de concentración más breves; sin embargo, bajo estas nuevas dinámicas, reside la esencia de siempre.
Con esto, no pretendemos afirmar que los jóvenes de hoy sean mejores o peores que las generaciones anteriores. Simplemente, son hijos de su tiempo, siguen siendo seres inquietos, curiosos y poseedores de una motivación genuina por seguir estudiando y creciendo como personas íntegras.
Es precisamente por este escenario que nuestro llamado hoy es más fuerte que nunca hacia la familia. El apoyo que se brinda desde el hogar es el pilar fundamental que sostiene nuestra labor docente. Los invitamos a seguir estableciendo normas claras, que permitan a los estudiantes estructurar su aprendizaje y conducta. Continuar enseñando valores que sirvan como guía para enfrentar el mundo, permitiéndoles tomar buenas decisiones que influyan en su convivencia diaria.
Por último que los acompañen activamente, estando presentes en cada paso de este viaje que es crecer y aprender. Educar es una tarea compartida. Solo trabajando en conjunto, liceo y familia, podremos brindarles las herramientas necesarias para que transformen su curiosidad en sabiduría y su inquietud en proyectos de vida trascendentes.
Con afecto y compromiso
Pilar Castro Vera
Unidad Técnica Pedagógica
La Unidad Técnico-Pedagógica es el área encargada de liderar y fortalecer los procesos de enseñanza y aprendizaje dentro del establecimiento, promoviendo prácticas pedagógicas de calidad y asegurando el cumplimiento del currículum vigente.
Funciones principales:
Acompañamiento pedagógico: Apoyo y orientación a los docentes en sus prácticas de aula.
Revisión de planificaciones: Supervisión del cumplimiento curricular.
Seguimiento de aprendizajes: Monitoreo del progreso de los estudiantes.
Evaluación institucional: Análisis de resultados para la mejora continua.
Coordinación curricular: Articulación de contenidos y niveles educativos.
Coordinador Académico enseñanza básica: Óscar Jáuregui Árevalo
Coordinadora Académica de 3° y 4° medio: Gisela Martínez Sepulveda
Coordinadora Académica de 1° y 2° medio: Isabel Espinoza Atenas
Jefe de UTP : José Galaz Arraño
Apoyo en áreas de UTP y RRSS: Jessica Navarro Martínez
Profesionales del área
Cuerpo docente del liceo
Carolina Durán León · Catalina Deack · Constanza Banda Olea · Crislly Elgueta Guzmán · María Francisca Mella Gallardo · Maritza Correa Valdivia · Nicole Hernández Núñez · Paola Alegría Salvatierra – Lucía Serrano Carmona – Javiera Sarria Villablanca
Silvana Herrera Rivera – Ariel Tapia Corona- Jennyfer Chávez Valenzuela- Felipe González Calquin- Fernanda Sepúlveda Sepúlveda – Diego Lara Flores – Lesly Leiva Díaz – Karina Muñoz López – Ana María Escandor Salas · Tania Ahumada Lagos · Macarena Andrea Caricedo Pino
Carina López Ahumada · Carolaine Arriagada Montecino · Claudia Vildosola Henriquez · Francisco Pinto · Julio Castro · Marcelo Zúñiga · Maribel Osorio Flores · Marlen Lorca · Nicolás Araya Mella
Carlos Bravo Ponce · María Elizabeth López Carmona · Javiera Huerta · Michael Palominos Díaz · Rafael Alarcón · Vanessa Castro Vera – Giselle Zuñiga – Carolina Zuñiga – Lissa Silva Reyes
Alejandra Gallardo Padilla · Javier Cerón Ortega · Juan Enrique Esquella Castro · Érika Gálvez Ramirez · Esteban González · Claudia Rozas Pino
María Andrea Cáceres Jiménez – Jorge Pino Zamorano – Mariam Toro Ramos – Valentina Tafur Godoy
Ari Milies Barraza – Patricia Vidal Sánchez – Sebastián Acevedo Pinto – Deborah Muñoz Briones – Alfredo Meléndez Díaz
Vanesa Rojas Palominos – Ariel Lorca Camilla – Elizabeth Donoso Díaz – Hugo Riquelme Alcaíno – Julio Lagos Araya – Loreto Ledesma González
El equipo de Orientación y Convivencia Educativa tiene como propósito promover el
bienestar y desarrollo integral de los estudiantes, fomentando una convivencia
respetuosa, inclusiva y segura; para ello, implementa el Plan de Convivencia
Educativa:
- Promueve el buen trato.
- Previene conflictos y aplica protocolos.
- Apoya el desarrollo socioemocional.
- Acompaña y deriva casos en conjunto con la dupla psicosocial.
- Trabaja colaborativamente con docentes, familias y redes externas, y
evalúa las acciones realizadas para proponer mejoras, requiriendo habilidades de
comunicación, empatía, trabajo en equipo, liderazgo y resolución de conflictos.
Profesionales del área
Orientadora y encargada de Convivencia Educativa 3° y 4°medio : Ingrid Cárcamo Rojas
Orientadora y encargada de Convivencia Educativa enseñanza básica : Vanessa Castro Vera
Orientadora y encargada de Convivencia Educativa 1° y 2° medio: Claudia Muñoz Nuñez
Responsable de velar por el adecuado funcionamiento de la vida escolar en este espacio, promoviendo un ambiente de respeto, orden y sana convivencia.
Su labor se centra en supervisar y garantizar el cumplimiento de las normas, reglamentos y procedimientos
internos de la institución.
Funciones principales:
- Resguardar la disciplina y el orden durante la jornada escolar.
- Fomentar relaciones basadas en el respeto mutuo entre los miembros de la comunidad educativa, previniendo conductas inapropiadas que puedan afectar el bienestar colectivo.
- Asegurar el cumplimiento de los horarios de clases.
- Orientar a los estudiantes en el desarrollo de hábitos de responsabilidad,
puntualidad, presentación personal y sana convivencia. - Mantener una comunicación permanente y oportuna con los apoderados,
informando sobre situaciones relevantes del comportamiento y asistencia, y promoviendo su participación activa en el proceso formativo.
Inspectoría Oriente
Inspectoría Central
Inspectoría Poniente
Profesionales del área
Inspectoría General: Sectores Oriente, Central y Poniente
Oriela Gómez Rosales · Claudia Oliva Peralta · Aurora Olivares Chavarriga.
Paradocentes: Jeny Silva Santander · Susana Carroza Ávila · Pamela Vargas Vera · Paola Díaz Valenzuela · Natalia Hernández Urzúa · Luis Cofré Serrano · César Castro Zúñiga · Claudia Duarte Arce · Carla Pavez Stone · Maritza Retamales Contreras
Encargada de Fotocopiadora: María Paz Toro Pavéz
Auxiliares: Verónica Peña Peña – Luisa Díaz Miranda – Víctor Orellana Flores – José Olea Olea – Jacqueline del Pilar Ramírez Urbano -María Paz Chacón Calquín – Juan Humberto Rivera Valenzuela
El Programa de Integración Escolar (PIE) se define hoy,como una estrategia educativa con foco inclusivo que, en el contexto de escuela regular y del aula común, tiene como propósito equiparar oportunidades educativas y favorecer una educación más relevante y pertinente para el estudiantado que presenta mayores o más específicas necesidades de apoyo para participar y progresar en sus aprendizajes y desarrollo.
14 Profesoras de Educación Diferencial:
- Su función está orientada a eliminar las barreras para el aprendizaje. Sus tareas principales son
- Evaluación Integral
- Planificación diversificada
- Trabajo colaborativo
- Apoyo en aula,
- Vinculación con la familia
- Gestión de la documentación de los y las estudiantes.
Profesionales del área
Coordinadora Pie : Danissa Muñoz Tobar
Docentes: Javiera Torres Rojas – Karina Herrera Peña – Cristina Cornejo Acevedo – Valentina Celis Pino – Jessica Ramírez Cabrera – Francisca Sepúlveda Osorio – María Ángel Becerra Díaz – María José Díaz Bastias – María Cristina Solís Ford – Edith Cifuentes Cueto – Norma Núñez Araya – María Verónica Meza Arroyo – Daisy Castañeda Cabello
Terapeuta Ocupacional: Victoria Piña Solís
Psicólogo: Fernando Vásquez Pavez
Kinesiólogo: Moisés Calquín Lorca
Fonoaudióloga: Javiera Araya Meza
La Biblioteca Escolar y Centro de lectura- (CRA)
El CRA apoya el proceso de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la lectura, la investigación y habilidades en los estudiantes.
Además, es un espacio de convivencia donde, mediante juegos y actividades, se fomenta la participación, el respeto y el aprendizaje colaborativo, contribuyendo tanto al desarrollo académico como social.
Funciones principales:
Apoyar el proceso de enseñanza y aprendizaje del establecimiento, según
los lineamientos del Ministerio de Educación de Chile.Fomentar el hábito lector en los estudiantes.
Apoyar la investigación y el uso de la información.
Entregar recursos pedagógicos a docentes y estudiantes.
Promover la convivencia escolar y el aprendizaje colaborativo.
Profesora Coordinadora CRA : Fabiola Améstica Orellana
Encargado de la Biblioteca: Sebastián Hernández Urzúa
Colaboradora Asistente de la educación: Pamela Valdivia Bustamante
